当初为什么选IB

孩子小升初那年，我们在AP、A-Level和IB之间纠结了两个月。最后选IB，是因为它最像"全人教育"，不想让孩子只会考试。

三年走下来，IB确实把孩子逼成了会查资料、会写论文、会做演讲的人。但这个过程，比我们想象的累太多。

EE、TOK、CAS三大核心到底多费劲

EE拓展论文4000字英文，从定题到定稿要小半年。孩子为这篇论文重写了三稿，光查文献就花了80多个小时。

TOK知识论最抽象，要讨论"我们怎么知道我们知道"。CAS创造、行动、服务要凑满150小时，周末基本都在做公益或运动。这三样占掉的时间，不比6门正课少。

IB和A-Level差别最大的一点

A-Level可以只攻3门深钻，IB必须6门全面铺开，还要兼顾核心。我家孩子理科强文科弱，IB的文科论文让他掉了不少头发。

但反过来，IB的训练让他在申请文书和面试里特别能讲。招生官问他一个跨学科问题，他能扯出TOK的框架，这是A-Level学生少有的能力。

家长这三年能做什么

第一，别在EE最焦虑的时候添乱，让他自己找资料。第二，CAS别代劳，公益活动要真去做才有东西写。

第三，帮他管理时间。IB最怕拖延，我们用一张表把6门课加EE加CAS排进每周，哪周空了立刻补。

犀牛IB课程安排

犀牛教育开设IB DP全科辅导，6门学科加EE、TOK、CAS三大核心全覆盖。EE选题和TOK论文有专属导师带，避免学生自己瞎撞。

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