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犀牛微光|"益路同行":用微光点亮山野,以善意连接远方

前言

教育,不止于课堂。更是一种根植于心的善意,一份面向社会的责任担当。

在犀牛,我们常常谈论"中国深度,全球广度"。我们送学生去海外名校,也带他们看世界。但"深度"的另一面,或许是对脚下这片土地的理解与回馈。

自2024年12月犀牛国际公益基金会正式成立以来,"益路同行"爱心公益捐赠项目已走过一年半的时光。四次出发,四批乐器,从上海到云南山区,我们以教育为桥,以善意作舟,将一份份微小而坚定的心意,送往需要它的地方。

PART.01 从愿景到行动:公益是价值观的落地

犀牛为什么要做公益?这要从犀牛的愿景说起——成为一家有价值且受人尊敬的教育科技企业。这句话里藏着犀牛做公益最原始的驱动力。

所谓价值,一定包含社会价值。教育企业如果只谈分数和升学,不谈对社会的回馈,那这个价值是不完整的。犀牛的使命是培养具有中国深度、全球广度,能出得去且回得来的留学生。这句话不只是一个口号,它应该渗透到企业的每一个行为中。

"身教重于言传。"我们能看到犀牛不只是教人拿高分,还在踏踏实实地回馈社会,去积极承担社会责任。正是在这种思考下,"益路同行"迈出了第一步。

2024年12月,犀牛公益基金会正式成立。基金会的成立,这份初心便有了更坚实的土壤。意味着我们把这件事从一个"爱心活动",升级为一个长期、规范、可持续的公益项目。

"益路同行"这个名字,是"一路同行"的谐音。它承载着两层期待:对外,希望与更多认同相同价值的企业携手同行,汇聚更大的力量;对内,希望每一位犀牛员工都能感受到自己与公司、与社会之间那条看不见却真实存在的纽带。

PART.02 四次出发:时间线上的公益足迹

在过去一年半的时间里,"益路同行"已经完成了四次爱心捐赠,每一次都扎扎实实地落在了云南山区的土地上。我们的捐赠物资始终围绕一个核心方向——美育资源,以尤克里里乐器为主,为山区孩子们的音乐梦想添砖加瓦。

第一次|2025年6月12日|云南哈尼族彝族自治州某希望小学

这是"益路同行"的首次出发,300多把定制尤克里里跨越千里,来到了孩子们面前。对于很多孩子来说,那是他们第一次触摸到真实的乐器。

第二次|2025年6月30日|云南大理白族自治州某希望小学

仅隔18天,公益团队再次启程。带着尤克里里,带着同样的心意——让更多孩子有机会接触到音乐教育,感受音符背后的美好世界。

第三次|2026年3月05日|云南哈尼族彝族自治州某希望小学

犀牛第三次出发,再次前往云南省哈尼族彝族自治州的希望小学。微光汇聚,亦可成炬;心怀善意,步履不停。每一次出发,都是对"长期主义"最朴素的诠释。

第四次|2026年6月04日|云南大理白族自治州某希望小学

最近的一次,犀牛又将一批乐器送到了云南省大理白族自治州的一所希望小学。尤克里里跨越山海,来到了山区孩子们的手中。坚持常态化公益捐赠,以点滴物资传递暖心善意,把教育的温度延伸到需要的地方。

四次出发,地点在变,孩子在变,但那份"想为社会做点什么"的初心从未改变。

PART.03 为什么是云南?为什么是乐器?

选择云南,并非偶然。犀牛是通过徐汇区公益组织了解到云南山区希望小学的实际需求的。徐汇区政府牵头了一系列对口帮扶的公益活动,犀牛作为参与方,选择了最需要支持的几个方向,发挥自己的一份力量。

而选择捐赠乐器,则经过了更深的思考。一开始也考虑过文具、课桌椅、衣服这些常见物资。但后来发现,这些东西其实已经有很多人在捐了。真正匮乏的,是美育资源。

在很多山区学校,音乐课仅仅停留在"老师领唱、学生跟唱"的阶段,孩子们几乎没有机会触摸真实的乐器,更谈不上接受系统的音乐教育。

音乐对留守儿童的意义,不只是一门课——它关乎情感的寄托、文化的认同,甚至是一种治愈的力量。通过乐器,我们希望让孩子们感受到:除了书本上的知识,这个世界上还有很多美好的东西值得去探索。

这批乐器,不只是一批物资,更是一种情感的表达——教育不只是填补空白,更是点亮可能。

PART.04 一个人到一群人:公益与文化的共生

可能"益路同行"爱心公益活动在犀牛并没有太多人知道,但这件事对团队和企业文化的影响是真实且深远的。

一直参与其中的犀牛爱心公益大使都老师分享:"没有觉得辛苦,能做这件事本身,就是一种幸运。"都老师告诉我们,除了参与公司的"益路同行"爱心公益活动外,他自己还持续四年参与了联合国儿童基金会的月捐项目,此外还有动物爱心公益等,对他而言,公益不是一种附加的"善举",而是生活的一部分。

"在自己能力允许的范围内,做一点力所能及的事,"他说,"这不是什么伟大的事,但我觉得很有意义。"

都老师说:"通过参与公益活动,让我感受到,犀牛不仅仅是一家做国际教育的公司,它是一家有本土情怀、有社会担当的教育企业。"

PART.05 展望未来:从捐赠到同行

对于未来,犀牛有着更长远的规划。目前参与的主要是捐赠环节,这是第一步。但后续希望能够走得更深入——组织员工或老师亲自到当地去,做公益授课,做教育分享,真正和孩子们面对面。

想象这样的场景:犀牛的老师站在山区学校的讲台上,给孩子们讲一节有趣的数学课;犀牛的员工坐在孩子们中间,和他们聊外面的世界;那些乐器不再是静默的物件,而是被一双双小手弹响,发出清澈的声音。

这才是真正的"一路同行"——不只是物资的传递,更是人与人的连接,心与心的靠近。对于未来1-3年,"益路同行"希望能够扩大规模、增加助学形式,并联合更多外部伙伴,让这个项目从"犀牛的公益"变成"大家的公益"。

PART.06 微光会吸引微光

回顾这一年半的公益之路,都老师分享了他的三点感悟。

第一,是共情向善。切实看到教育资源上的差距,让我们更加坚定——哪怕是微薄的力量,也值得去传递。

第二,是自我修行。在付出的过程中,收获了共情、感恩,也获得了自我的成长。

第三,是使命的践行。犀牛的企业使命——"培养具有中国深度、全球广度,能出得去且回得来的留学生"——不应该只停留在课堂上,也应该落实在对这片土地的回馈中。

在犀牛,我们始终相信:优质教育资源不应有门槛,善意也不应止于口号。从2025年6月到2026年6月,四次出发,数百件乐器,跨越千里的物资与心意。未来,"益路同行"计划走得更深、更远。不止于捐赠,更在于同行;不止于物资,更在于人心。下一程,期待与你,一路同行。

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